Sebastian+David+Garcia

COMO APRENDER A TOCAR " ACORDEON "
 * TITULO DE EL PROYECTO PERSONAL**




 * OBJETIVO GENERAL.**


 * DAR A CONOCER LAS DIVERSAS MANERAS QUE HAY DE TOCAR ESTE INSTRUMENTO Y COMO ES DE INTERESANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE YA QUE ES ALGO COMPLEJO PARA UNA PERSONA QUE NO MANEJA LA CAPACIDAD DE ESCUCHA.**


 * OBJETIVOS ESPECIFICOS**
 * APRENDER A TOCAR EL INSTRUMENTO DE UNA MANERA ADECUADA Y CON POSTURAS ADECUADAS ASI MISMO VISUALIZAR LA OPCION DE PARTITURAS ENTRE OTROS PUNTOS.**




 * RESUMEN**


 * EL ACORDEON HOY EN DIA SE CONOCE COMO UNO DE LOS ISTRUMENTOS MAS COMPLEJOS QUE HAY, E INCLUSO MUY POCOS SE PUEDEN DAR EL LUJO DE TOCAR ESTE INSTRUMENTO POR QUE REQUIERE UNA EXTREMADA DESTREZA,A NIVEL MUNDIAL LA CAPITAL MAS CONOCIDA ES VALLEDUPAR EN ESTE LUGAR ES DONDE SE APRENDE EMPÍRICAMENTE A TOCAR ESTE INSTRUMENTO.ESTE INTRUMENTO PUEDE LLEGAR A TENER CASI 3 ESCALAS COMO LA DE (DO RE SOL) O (RE MI FA) ESTO ES LO QUE LO HACE MAS COMPLEJO QUE EL INSTRUMENTO GENERA DOS NOTAS DIFERENTES EL GENERA UNA NOTA AL ABRIR Y OTRA NOTA AL CERRAR**


 * PARADIGMAS A ROMPER**
 * SE DICE QUE SOLO LAS PERSONAS DE VALLEDUPAR NACEN CON EL DON DE PODER TOCAR ESTE INSTRUMENTO ,ESTE ES EL PARADIGMA QUE QUIERO YO ROMPER DEMOSTRAR QUE SI SE PUEDE APRENDER A TOCAR ESTE INSTRUMENTO POR MAS COMPLEJO QUE SEA**


 * NECESIDADES PARA EL APRENDIZAJE**


 * 1) INSTRUMENTO MUSICAL (ACORDEON)**
 * 2) INSTRUCTOR (PROFESOR)**
 * 3 MATERIAL ADICIONAL (VIDEOS,PARTITURAS)**




 * METAS**
 * PODER LOGRAR CUMPLIR LO BASICO DE EL ACORDEON,CONOCER Y MANEJAR SUS PARTES, APRENDER A CONOCER CADA PUNTO DE PLIEGUES ES DECIR CADA PUNTO EN DONDE DOS NOTAS SE FUSIONAN PARA PRODUCIR UN SONIDO MAS DENSO.**


 * METODO DE APRENDIZAJE**


 * UNO DE LOS METODOS MAS FACILES Y PRECTICOS PARA APRENDER A TOCAR A CORDEON ES LA NNUMERACION DE LOS 32 BOTONES DE LA SIGUIENTE MANERA QUE SE MOSTRARA A CONTINUACION LA SIGUIENTE CANCION SE ADQUIRIO DE ACADEMIA EN RED.**

__ EL CABALLERO __ __ LOS BOTONES DE COLOR AZUL SON LOS QUE SE TOCAN CUANDO EL FUELLE ESTA ABRIENDO Y LOS DE COLOR NEGRO CUANDO EL FUELLE ESTA CERRANDO __ 1° FRASE (5-8)-(4-7)-(4-7)- (3-7) -(3-6)-(5-8)-(4-7)-(4-7)- (3-7) -(3-6)-(5-8)-(4-7)-(4-7)- (3-7) -(3-6)-(5-8)-(4-7)­(4-7)- (3-7) -(3-6)-3-(6-7)-(6-7)-(6-7)-3-(6-7)-(6-7)-(6-7)-3-(6-7)-(6-7)- __ (4-5) __ -3-(6-28)- (4-5)-(4-5) -(4-5)­ (6-28) -(13-17)-(14-18)-(15-19)-(16-20)-5- 6-7-(4-9) -(4-8)- (3-8) -(3-7)-(3-7)- (3-8) -(4-8)- (4-9)-(4-9) ­(16-20)-(16-29)-(4-8)- (3-8)-(3-6)-(3-6) -(4-6)- (4-7) -(5-7)- (4-7) -(4-6)   2° FRASE (5-8)-(4-7)- (3-7) -(3-6)-(5-8)-(4-7)- (3-7) -(3-6)-(5-8)-(4-7)- (3-7) -(3-6)-(13-16)- (13-17) -(14-17)­(3-6)   3° FRASE 5-6-7-3. 5-6-7-3.   (3-7)- (2-7)-(13-18)-(13-18) -(13-17). 16-17-18-14. 16-17-18-14. (14-18)-    (13-18)­(24-29)-(4-5) -(4-5):||

resultados adquiridos se logro tocar la cancion de manera adecuada y siguiendo las reglas, lo unico que falta por poner en practica es el manejo de los bajos


 * GUIAS DE APRENDIZAJE**

**WWW.ACADEMIAENRED.COM**

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 * SEBASTIAN DAVID GARCIA .**